Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «ایسکانیوز»
2024-04-28@12:27:25 GMT

حیات طیبه، رویکرد تربیتی مدارس سما در استان یزد

تاریخ انتشار: ۲۶ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۶۱۳۸۵

حیات طیبه، رویکرد تربیتی مدارس سما در استان یزد

به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز، سید علی المدرسی رئیس دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی واحد یزد در گفتگو با ایسکانیوز گفت: دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی با مجموعه رشته های حوزه تعلیم و تربیت در سال گذشته تاسیس شد، گروه های آموزشی مختلفی از قبیل علوم تربیتی، آموزش ابتدایی، مشاوره شغلی ، مشاوره توانبخشی، مدیریت آموزشی، تکنولوژی آموزشی، روانشناسی تربیتی، روانشناسی عمومی، روانشناسی مثبت گرا و دکتری مشاوره در این دانشکده مشغول فعالیت هستند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: تفاوتی که این دانشکده با سایر دانشکده‎ها دارد این است که رسالت و برنامه اصلی خود را در ابعاد مختلف، چرخش از آموزش های حافظه محور به آموزش های مهارتی می‎داند و به عنوان یکی از ارکان مهم این چرخش در سطح کشور درحال انجام وظیفه هست. دو بخش مهم در درون ساختار این دانشکده معاونت عرصه های تربیتی و معاونت علمی و فرهنگی است.

معاون امور مدارس سما در استان یزد گفت: مهم ترین هدف از کیفی سازی برنامه های تعلیم و تربیت، حضور در عرصه های وابسته به دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی در دانشگاه آزاد اسلامی یزد است و دومین محور مهم در این گونه مدارس مهارتی کردن آموزش و توجه به آموزش مهارتی از سطوح متوسطه و دبیرستان و توجه خاص به موضوع هدایت تحصیلی و تعیین تکلیف دانش آموزان با استفاده از پتانسیل سنجی استعداد و آمادگی شغلی آنان در ارتباط تنگاتنگ با خانواده است.

وی ادامه داد: این رویکرد رکن بلافصل مجموعه سما در فرایند های آموزشی خود می‌باشد، هم مهارت های نرم و هم مهارت‌هایی که بایستی جایگزین آموزش شوند و مهارت‌های مرتبط با اشتغال، کار و کارآفرینی دانش آموز را در بر خواهد گرفت.

المدرسی در خصوص فعالیت‎های در عرصه گفت: دانشجویان، کارورزی و کارآموزی و کاربینی را در درون دانشکده به همراه خواهند داشت تا در تقویت کیفیت آموزش آنها در آموختن مهارت معلمی و مهارت تسلط شیوه های تعلیم و تربیت، اثرگذار باشد و آنجه را که می‌آموزند را بتوانند در عرصه کسب مهارت کنند.

وی در پایان گفت: از اصلی ترین اهداف این دانشکده، استقرار الگوی تعلیم و تربیت منطبق با ظرفیت های ساختاری دین اسلام، به عنوان عالی ترین و کامل ترین نسخه وجودی تعالی بخش حیات در جهان بشری است که توسط خالق متعال طراحی و ابلاغ شده است و به عنوان مهم ترین رکن برنامه های دانشکده، انتقال مفاهیم، تبیین مباحث و ورود در منظومه سه‌گانه تفکر، تعقل و تدبر را پی‎ریزی خواهیم نمود.

خبرنگار: محمد مهدی داوری

انتهای خبر./

کد خبر: 1224454 برچسب‌ها مدارس سما سما یزد مدارس

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: مدارس سما سما یزد مدارس تعلیم و تربیت

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۶۱۳۸۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بازگشت به تحصیل ۶۰ هزار تارک تحصیل در کشور

نادر کریمی‌بیرانوند ظهر امروز در نشست خبری با خبرنگاران در سنندج اظهار داشت: در اجرای طرح «شهید محمودوند» که در راستای شناسایی دانش آموزان بازمانده از تحصیل  اجرا می شود، سال گذشته ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش بازگشتند.

 مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان را یک عامل مهم در رشد ساحت اقتصادی و اشتغال عنوان کرد و گفت: تا وقتی که دانش‌آموزان مهارت ورود به بازار کار را کسب نکنند نمی‌توانند در این امر تاثیرگذار باشند.

وی با بیان اینکه مدارس شبانه‌روز اوقات فراغت خوبی برای دانش آموزان در خود دارد، بیان کرد: استان کردستان یک استان پیشرو در مهارت آموزی مدارس شبانه روز است و در همین راستا نمایشگاه طرح‌های خوداتکایی مدارس شبانه روز استان در محل نمایشگاه‌های دائمی از امروز برپا می‌شود.

کریمی بیرانوند از تصویب آیین‌نامه مهارت‌آموزی برای دانش‌آموزان متوسطه خبر داد و افزود: در ساختار آموزشی نیز تغییراتی داده شده و ساعات درسی مهارت آموزش داده خواهد شد.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در این اقدام دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم در طول سه سال تحصیلی خود ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی را در قالب درس‌های خود می‌گذرانند. 

باشگاه خبرنگاران جوان کردستان سنندج

دیگر خبرها

  • تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است
  • تجلیل از مقام معلم؛ در آستانه گرامیداشت هفته معلم
  • معلمان آغازگر بزرگترین تحولات فرهنگی و تربیتی در جامعه هستند
  • بازگشت به تحصیل ۶۰ هزار تارک تحصیل در کشور
  • آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری
  • ساخت مدارس شبانه روزی در دستور کار
  • کیفیت بخشی مدارس مهم‌تر از توسعه کمی آن‌ است
  • لزوم ایجاد فضا‌های آموزشی و تربیتی در آموزش و پرورش
  • طرح قرآنی «حیات طیبه» برگزار می‌شود
  • نواختن زنگ سپاس در مدارس کهگیلویه و بویراحمد